À propos du cours La ventilation artificielle est le premier support vital des patients critiques. Il s'agit donc d'une technique incontournable de sauvetage en médecine intensive-réanimation, en médecine d’urgence et en anesthésie. Mais mal ajustée, elle est susceptible d'induire des complications et d'augmenter la mortalité. Ce MOOC propose un contenu pédagogique particulièrement innovant, basé sur la simulation. EIVASION est l’acronyme d’Enseignement Innovant de la Ventilation Artificielle par la SimulatION. Au terme du MOOC EIVASION « les fondamentaux » les apprenants auront l’opportunité de se perfectionner dans la compréhension des interactions patient-ventilateur et la pratique clinique de la ventilation avec un second MOOC : le MOOC EIVASION « niveau avancé » qui sera disponible dans un second temps sur FUN MOOC. Le MOOC EIVASION « les fondamentaux » est consacré aux bases de la ventilation artificielle. Ses principaux objectifs sont d’initier les apprenants : aux grands principes de la physiologie et de la mécanique respiratoire permettant d'interpréter les courbes du ventilateur, à l’utilisation des principaux modes ventilatoires en ventilation invasive et non invasive. Il ambitionne de rendre les apprenants opérationnels en ventilation artificielle, afin qu’ils soient à même de prendre des décisions adaptées dans de nombreuses situations cliniques Format La durée du cours est de 6 semaines dont la première est consacrée à la présentation du MOOC et de la plateforme FUN. Pour les apprenants, 2 à 4 heures de travail sont attendues par semaine. Les ressources pédagogiques intègrent des vidéos explicatives sur les parties théoriques, ainsi que des vidéos de simulation réalisées « au lit du simulateur » au moyen d’une prise de vue multi-caméra interactive afin de reproduire l’enseignement prodigué au lit d’un vrai patient. En effet, le simulateur utilisé est capable de reproduire tout type de patient sous ventilation artificielle. Par ailleurs, au cours de mini-jeux sérieux de simulation, vous serez amenés à faire des diagnostics et à prendre des décisions thérapeutiques.
À propos du cours / About this course Dans le contexte épidémiologique actuel et l’afflux important de patients présentant une atteinte respiratoire grave liée au SARS-CoV-2 (COVID-19), il est nécessaire de disposer d’outils de formation accélérée à la prise en charge de la défaillance respiratoire chez ces patients afin de rendre opérationnel un maximum de professionnels de santé. / In the current epidemiological context, facing a significant influx of patients with severe respiratory impairment related to SARS-CoV-2 (COVID-19), we need to provide accelerated training tools for the management of acute respiratory failure in these patients in order to bring as many healthcare professionals up to speed as possible. C’est tout l’objet de ce cours qui se présente sous forme d’un « mini MOOC » qui nécessite 2 heures d’investissement au maximum. / This is the whole purpose of this course, in the form of a "mini MOOC" requiring a maximum of 2 hours of time investment. Il se décompose en deux parties : une première consacrée au b.a.-ba de la ventilation artificielle, et une seconde dédiée aux spécificités de la prise en charge d’un cas possible ou confirmé de COVID-19. / It is divided into two parts: a first part on the basics of artificial ventilation, and a second on the specifics of the management of a possible or confirmed case of COVID-19 in the ICU. Les vidéos de la première partie correspondent à une sélection de vidéos provenant du MOOC EIVASION (Enseignement Innovant de la Ventilation Artificielle par la SimulatION), disponible en deux parties sur FUN MOOC(1ere partie « Ventilation artificielle : les fondamentaux » : https://www.fun-mooc.fr/courses/course-v1:UPEC+169001+session02/about ; 2e partie « Ventilation artificielle : niveau avancé » : https://www.fun-mooc.fr/courses/course-v1:UPEC+169002+session01/about). Nous vous recommandons vivement dans un premier temps de suivre en entier le cours « COVID-19 et soins critiques », puis si vous avez encore du temps et que le sujet vous intéresse de vous inscrire au MOOC EIVASION. En effet, si vous suivez cette formation, c’est parce que l’urgence épidémiologique exige que vous soyez formé le plus rapidement possible. / The videos in the first part correspond to a selection of videos from the EIVASION (Enseignement Innovant de la Ventilation Artificielle par la SimulatION / Innovative Teaching of Artificial Ventilation by Simulation) MOOC, available in two parts on FUN MOOC (Part 1 "Artificial Ventilation: Fundamentals": https://www.fun-mooc.fr/courses/course-v1:UPEC+169001+session02/about ; Part 2 "Artificial Ventilation: Advanced Level": https://www.fun-mooc.fr/courses/course-v1:UPEC+169002+session01/about). We strongly recommend that you work through the "COVID-19 and Critical Care" course in full, and then, if you still have time and interest, that you enrol in the EIVASION MOOC. If you are taking this course right now, it is because the urgent epidemiological situation requires that you be trained as quickly as possible. Comme vous le verrez, de nombreuses vidéos sont tournées « au lit d’un simulateur » au moyen d’un prise de vue multicaméra interactive. N’hésitez pas à changer d’angle de vue d’un simple clic en cours de visionnage. / As you will see, many of the videos were filmed ‘at the bedside of a simulator’ with an interactive multi-camera take. Don't hesitate to change your angle of view with a single click while viewing. Les vidéos de la seconde partie ont été tournées par des équipes de l’ Assistance Publique – Hôpitaux de Paris (AP-HP) impliquées dans la lutte contre le COVID-19 et la Société de Réanimation de Langue Française (SRLF). / The videos in the second part were shot by teams of the Assistance Publique – Hôpitaux de Paris (AP-HP, France) involved in the fight against COVID-19 and the Société de Réanimation de Langue Française (French Intensive Care Society) (SRLF). Format / Course format La durée du cours est de 2 heures maximum. / The course should take at most 2 hours. Il s’agit d’un format original ("mini MOOC") qui vise à transmettre des compétences essentielles dans un minimum de temps. / With its original format, this ‘mini-MOOC’ aims to transmit essential skills as little time as possible.
À propos du cours La ventilation artificielle est le premier support vital des patients critiques. Il s'agit donc d'une technique incontournable de sauvetage en médecine intensive-réanimation, en médecine d’urgence et en anesthésie. Mais mal ajustée, elle est susceptible d'induire des complications et d'augmenter la mortalité. Le MOOC EIVASION « niveau avancé » est consacré à la personnalisation de la ventilation artificielle. Il correspond à la seconde partie d’un parcours de deux MOOCs. Il est ainsi conseillé d’avoir suivi la première partie (intitulée « Ventilation artificielle : les fondamentaux ») pour pleinement profiter de cette deuxième partie dont les objectifs sont d’initier les apprenants : aux interactions patient-ventilateur (intégrant les asynchronies), aux principes de ventilation protectrice et de sevrage ventilatoire, aux outils de monitorages (comme l’échographie) et techniques adjuvantes (comme l’aérosolthérapie) en ventilation, aux modes proportionnels et aux techniques de monitorage avancé en ventilation (en option). Ce MOOC ambitionne de rendre les apprenants opérationnels, afin qu’ils soient à même de prendre des décisions adaptées dans de nombreuses situations cliniques. Pour satisfaire ses objectifs, ce MOOC propose un contenu pédagogique particulièrement innovant, basé sur la simulation. EIVASION est l’acronyme d’Enseignement Innovant de la Ventilation Artificielle par la SimulatION. Ainsi, il est vivement conseillé d’avoir suivi la première partie intitulée « Ventilation artificielle : les fondamentaux » pour pouvoir bénéficier pleinement de l’enseignement de cette seconde partie. Format La durée du cours est de 5 semaines dont la première est consacrée à la présentation du MOOC et de la plateforme FUN. Pour les apprenants, 2 heures de travail sont attendues par semaine. Les ressources pédagogiques intègrent des vidéos explicatives sur les parties théoriques, ainsi que des vidéos de simulation réalisées « au lit du simulateur » au moyen d’une prise de vue multi-caméra interactive afin de reproduire l’enseignement prodigué au lit d’un vrai patient. En effet, le simulateur utilisé est capable de reproduire tout type de patient sous ventilation artificielle et de simuler des situations complexes comme les asynchronies patient-ventilateur. Par ailleurs, au cours de mini-jeux sérieux de simulation, vous serez amenés à faire des diagnostics et à prendre des décisions thérapeutiques.