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Universidad Carlos iii de Madrid Courses

The Charles III University of Madrid is a public university in Spain. Its three campuses are located in the municipalities of Leganés, Colmenarejo and Getafe, all of them in the Community of Madrid. Its name refers to Charles III of Spain.

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Nuevas Tecnologías y Propiedad Industrial

Nuevas Tecnologías y Propiedad Industrial

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Descripción de cursoEste curso comienza analizando el Derecho de la Nuevas Tecnologías (bases, sociedad de la información, la Depp Web y el Big Data –aspectos jurídicos, Google Maps-).La otra parte del curso aborda el Derecho de la Propiedad Industrial, tanto en su versión clásica y de base como en su vinculación con las nuevas tecnologías. En concreto, Principios del Derecho de la Propiedad Industrial; las patentes (concepto, tramitación, y los derechos y obligaciones del titular de la patente, entre otras materias); los modelos de utilidad (procedimiento de registro, requisitos, entre otros aspectos); la patentablidad y protección del software y de la invenciones implementadas en ordenador (régimen jurídico, el derecho de autor y el contrato de escrow); las marcas (concepto; prohibiciones; marcas versus nombres de dominio) y publicidad (supuestos de publicidad ilícita, publicidad vejatoria y discriminatoria con la mujer y publicidad de bebidas alcohólicas).

Miríadax
4 weeks long, 3 hours a week
past
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SDG: Moving Towards Sustainable Work

SDG: Moving Towards Sustainable Work

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The United Nations' Sustainable Development 2030 Agenda gives us the opportunity to change and improve the lives of millions of people. These widespread efforts won't juststem from organizations in the formal public or private sectors (governments, corporations, trade unions, etc.) but will also require participation from ordinary people and civil society as a whole. In this course, we'll immerse you in the UN's SDG (Sustainable Development Goals) to help make these initiatives a reality at companies. The focus will be put especially on SDG 1 (End Poverty), SDG 3 (Health and wellness), SDG 5 (Gender equality), SDG 8 (Decent work and Economic growth), and SDG 10 (Reduce inequalities). Today, companies are considered key players to achieve development, essential partners (according to the UN Global Compact initiative). In this framework, enterprises and companies are called upon to create employment and to ensure rights at theirworkplaces in order to increase competitiveness and productivity. Employment, social protection, social dialogue, and social rights are the four pillars of "decent work" as defined by the International Labour Organization; together with gender equality as an over-arching issue. Decent work also faces new challenges such as Digital Economy and robotization at work. Bringing people into decent work means economic growth and the increment of available resources and incomes to protect those who are unemployed or unable to work.

edX
5 weeks long, 2-3 hours a week
selfpaced
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Introducción a la visión por computador: desarrollo de aplicaciones con OpenCV

Introducción a la visión por computador: desarrollo de aplicaciones con OpenCV

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Con este curso, el alumnado será capaz de aprender y entender los conceptos básicos de visión por computador, además de implementar de forma práctica algoritmos de análisis de imágenes a través de computadores utilizando la biblioteca de funciones OpenCV.El Análisis de Imágenes o Visión por Computador es la capacidad de los ordenadores de analizar imágenes capturadas por una cámara y obtener la información de los objetos que se hayan presentes en esa escena. En la actualidad, constituye uno de los campos de la Inteligencia Artificial con un mayor ritmo de desarrollo y que más aplicaciones nuevas está presentando.Hasta hace pocos años las cámaras digitales solo estaban implantadas en el ambiente industrial. Allí se utilizan con dos fines:Lograr una mayor interacción entre los robots industriales y el entorno que los rodea.Conseguir un control de calidad total de los productos fabricados.Con la aparición de nuevo hardware, cámaras y algoritmos, el mundo de la Visión por Computador ya no se centra exclusivamente en el ambiente industrial sino que se extiende a los smartphones, la industria del videojuego e incluso a los coches.Otra característica que ha cambiado recientemente es que hasta hace poco tiempo las técnicas de análisis de imágenes eran accesibles solamente a un reducido número de especialistas. Los programas que se utilizaban eran costosos, con poca documentación y que exigían equipos informáticos de gama alta. Esto es ahora muy distinto; en concreto la biblioteca OpenCV, que se verá en el curso, constituyen una solución de altísimo nivel, gratuitas, portables a diversos sistemas operativos y equipos, ordenadores o teléfonos inteligentes y que constituyen de facto un estándar en la comunidad científica.Para que el alumnado pueda realizar diversas aplicaciones relacionadas con la Visión por Computador, a lo largo del curso se revisan los tipos básicos de elementos y sensores, viéndose las ventajas e inconvenientes de cada uno de ellos, así como las técnicas más usuales de procesar la información que proveen. A partir de dicho procesamiento de la información y de la extracción de características, se presentan diversos métodos para el reconocimiento de patrones.

edX
4 weeks long, 3-4 hours a week
selfpaced
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DOCUMENTAL! Nuevas tendencias, nuevos formatos / DOCUMENTARY! New Trends, New Formats

DOCUMENTAL! Nuevas tendencias, nuevos formatos / DOCUMENTARY! New Trends, New Formats

3.7

Los vídeos serán en español o inglés. Se ofrecerán subtítulos en ambos idiomas. Las actividades se realizarán en ambos idiomas.*Videos will be in English or Spanish. Transcripts in both languages will be provided. __The assessments will be in both languages.Este curso presenta las nuevas tendencias y formatos del documental audiovisual contemporáneo, prestando especial atención a las prácticas más innovadoras en un contexto interactivo, transmedia y multiplataforma. Incluye una aproximación a los géneros y autores fundamentales, y cuenta con la participación de profesionales del sector, documentalistas y académicos.A través de vídeos, infografías, animaciones y timelines y un amplio repertorio de recursos y materiales complementarios, se busca ofrecer al alumno claves creativas y eficaces en el momento actual.Este MOOC consta de los siguientes módulos:El documental está de moda.Flashback: Introducción a la historia del documental.Documental web: Reinvención del documental en Internet.Ciberactivismo y documental político en el ecosistema viral.F for Fake o falso documental a ritmo de social networking.Documental de divulgación: Naturaleza, cultura, historia, ciencia.Documental de creación en tiempos de crowdfunding.Brand-Documental: Nuevas estrategias publicitarias.This course features new trends and formats in contemporary documentary film with a focus on innovative works in an interactive and multi-platform environment. It includes an overview of essential authors and genres, as well as the contribution of national and international scholars, professionals of the field and documentary makers.The learning experience is enhanced with videos, slideshows, infographics and timelines, to provide the learner with an interactive, reflective and entertaining experience.This MOOC is divided into the following segments:Documentary film is in vogue.Flashback: Introduction to documentary film history.Web documentary: Reinventing documentary film on the Internet.Cyberactivism and political documentary in a viral ecosystem.F for Fake or false documentary moving to the rhythm of social networking.News and thematic documentary: Nature, culture, history, science.Creative documentary film in times of crowdfunding.Brand-Documentary: New strategies in advertising.

edX
4 weeks long, 4-6 hours a week
selfpaced
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Introducción a los Sistemas de Información Gerencial (MIS): Una guía de supervivencia

Introducción a los Sistemas de Información Gerencial (MIS): Una guía de supervivencia

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Los omnipresentes Sistemas de Información Gerencial (SIG) o Management Information Systems (MIS) juegan un papel crítico en el actual panorama profesional. Desde los sistemas de gestión de las relaciones con los clientes, que gestionan las interacciones diarias con los clientes actuales y potenciales, hasta los sistemas gerenciales y financieros que emiten y pagan facturas, el día a día de la vida laboral está cada vez más controlado por estos sistemas de gestión, que dictan qué hacer y cómo hacerlo. Este curso en línea sobre MIS cubrirá las infraestructuras tecnológicas de soporte (Cloud, Bases de Datos, Big Data), el proceso de desarrollo/adquisición de los MIS, los principales sistemas integrados, ERPs, tales como SAP®, Oracle® o Microsoft Dynamics Navision® y su relación con el rediseño de procesos de negocio, así como, para apoyar la toma de decisiones, los sistemas de inteligencia de negocios (Business Intelligence). Este curso de Sistemas de Información se centrará en qué son los MIS, cómo influyen en nuestros trabajos actuales o futuros, por qué imponen ciertas formas de hacer las cosas - que a veces pueden parecer absurdas -, y cómo puedes sacarle partido a estos conocimientos en tu vida profesional o personal. Comprender los conceptos clave de los Sistemas de Información no tiene por qué resultar complejo, y ciertamente no requiere que seas experto en desarrollo software. Usaremos ejemplos del mundo real para ilustrar conceptos clave y nos esforzaremos por lograr un equilibrio adecuado entre claridad / amenidad y solidez conceptual. ¡Acompáñanos en este estimulante viaje, que además te permitirá comprender mejor y desempeñar con más soltura tu trabajo actual (u optar a otro mejor...)!

edX
6 weeks long, 3-4 hours a week
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Introducción a la programación en Java: empezando a programar

Introducción a la programación en Java: empezando a programar

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Este es un curso introductorio para aprender programación con Java. Java es uno de los lenguajes de programación más usados actualmente.A lo largo de las cinco semanas se introducen progresivamente conceptos necesarios que irán familiarizándote con la programación en Java como la abstracción funcional, el paradigma de programación orientada a objetos (OOP) y las interfaces de programación de aplicaciones (APIs). Se proporcionan ejemplos y casos de estudio para que los alumnos puedan comenzar a programar por su cuenta o en colaboración con sus compañeros.Este curso de Java está compuesto de tres partes:La Parte 1 introduce la programación sobre la base de conceptos familiares, como calculadoras y juegos.La Parte 2 se centrará en cómo escribir “buenos” programas, donde el término "buenos" debe entenderse desde varias perspectivas: corrección, eficiencia, técnicas de ingeniería de software y ética.La Parte 3 de introducción a la programación en Java abordará estructuras de datos fundamentales, como las secuencias, y los algoritmos de búsqueda y ordenación.Se pone énfasis en la realimentación inmediata y en tener una experiencia divertida. El conocimiento de programación en Java no sólo es útil para poder programar los dispositivos actuales, como ordenadores y teléfonos inteligentes. También abre la puerta al pensamiento computacional, es decir, la aplicación de técnicas informáticas a los procesos cotidianos.

edX
5 weeks long, 7-10 hours a week
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Edición de vídeo y postproducción con DaVinci Resolve

Edición de vídeo y postproducción con DaVinci Resolve

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DaVinci Resolve es una plataforma software para edición de vídeo y postproducción. Incorpora una impresionante colección de herramientas profesionales de montaje de vídeo y audio; composición y efectos visuales; corrección de color y las mezclas de sonido. Existe una versión completamente gratuita, que es la que vamos a utilizar en este curso y una versión de pago es la que utilizan las empresas profesionales de postproducción. Vale la pena hacer un esfuerzo para conocer en profundidad este sistema, una herramienta muy potente para producir vídeos de calidad.Vamos a transitar por tres caminos paralelos:Adquirir los conocimientos técnicos necesarios para trabajar en edición de vídeo. Este objetivo lo cubrimos con lecturas semanales de textos breves y sencillos.Adquirir la habilidad necesaria para editar vídeo con DaVinci Resolve. Para conocer un sistema nuevo de edición de vídeo hay que practicar mucho y ser constante. Tendrás que visionar los videotutoriales que presentan las herramientas y hacer ejercicios para ir mejorando tu destreza operativa.Desarrollar la creatividad a través de ejercicios prácticos. Los videotutoriales que te proponemos como prácticas despertarán tu capacidad creativa para realizar obras originales con tus propia imágenes y contenidos.

edX
6 weeks long, 3-4 hours a week
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The Conquest of Space: Space Exploration and Rocket Science

The Conquest of Space: Space Exploration and Rocket Science

4.7

Space exploration plays a major role in the history of humankind. The cultural, political and sociological repercussions are extraordinary, and the amount of resources dedicated to space exploration is enormous. This aerospace course is a first step for those interested in learning more about the history of the space and the impact of space exploration on our daily lives.Each week we will focus on a major chapter in the history of space exploration accompanied by an introduction to the relevant technical topics to fully understand these historical developments. During the seven weeks of the course, we will follow the technical, political and cultural contexts that lead to the birth of the space age, uncover the evolution of space exploration from competition to cooperation in the Apollo and post-Apollo era and finally, analyze current trends in space exploration.By successfully completing this course, you will acquire the critical tools to understand the key events and developments of the Space Age. You will learn to solve basic technical and engineering problems of space travel, rocket propulsion, space systems, and human space flight.Course image: Rosetta at Comet (landscape) / Copyright: ESA/ATG medialab; Comet image: ESA/Rosetta/Navcam.

edX
7 weeks long, 3-4 hours a week
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La geografía del trazo: de la exploración paleográfica histórica a la creatividad caligráfica

La geografía del trazo: de la exploración paleográfica histórica a la creatividad caligráfica

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Este curso refuerza el vínculo entre paleografía y caligrafía a través del concepto de exploración geográfica en la que en cada semana se aborda la enseñanza y el aprendizaje de diversos tipos de escritura aplicados a ámbitos que hicieron del manuscrito un elemento imprescindible de gobierno, administración, gestión y expresión. Toda esta dimensión histórica documental sirve de base para abordar procesos de creatividad caligráfica y de innovación en el diseño escriturario a partir de las influencias del pasado.

edX
6 weeks long, 5-7 hours a week
selfpaced
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Liderazgo inclusivo

Liderazgo inclusivo

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La diversidad es un tema bien conocido en el ámbito de la dirección de empresas. Es frecuente encontrar empresas que desarrollan e implementan políticas de diversidad en sus organizaciones. Por ejemplo, todos pensamos en las empresas que quieren tener una plantilla multicultural, procedente de muchos países, o aquellas que buscan empleados de distintas edades, con distinta formación e incluso con distinta personalidad o procedentes de un entorno socio-económico diferente.Sin embargo, poco se sabe sobre la inclusión y la importancia de los directivos de actuar como líderes inclusivos. ¿Sabes cuál es la diferencia entre diversidad e inclusión? ¿Sabes cuál es la diferencia entre un directivo y un líder?Una vez entendida la diversidad, podemos empezar a hablar de inclusión. Y no solo hay que aceptar la diversidad en las organizaciones, sino fomentarla.¿Por qué es tan importante este tema?Porque hoy en día, la diversidad es algo inevitable e imparable.Porque el talento y el capital humano, es el recurso más preciado en una organización.Porque, además, la evidencia empírica muestra que la diversidad de ideas y formas de pensar promueve la innovación en las organizaciones y un mejor desempeño y resultados.La idea de liderazgo inclusivo afecta a todas las partes interesadas dentro de una organización, por lo que cualquier persona que se identifique dentro de algún grupo de interés estará interesada en seguir este curso.

edX
5 weeks long, 3-5 hours a week
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Introducción a la programación en Java: estructuras de datos y algoritmos

Introducción a la programación en Java: estructuras de datos y algoritmos

4

En este curso introductorio de java aprenderás programación en Java de forma fácil e interactiva. Trabajarás con estructuras de datos fundamentales, tales como listas, pilas, colas y árboles, sobre las cuales se presentarán algoritmos para insertar, eliminar, buscar y ordenar información de una manera eficiente.En este curso de ciencias de la computación se pone énfasis en la realimentación inmediata y en tener una experiencia divertida con la programación. Conocer a programar en Java no sólo es útil en la programación de los dispositivos actuales, como ordenadores y teléfonos inteligentes. También abre la puerta al pensamiento computacional, es decir, la aplicación de técnicas informáticas a los procesos cotidianos.

edX
5 weeks long, 5-7 hours a week
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European Paintings: From Leonardo to Rembrandt to Goya

European Paintings: From Leonardo to Rembrandt to Goya

4.3

Learn about the inspirational work of the leading European painters from approximately 1400 to 1800, and explore the issues expressed through the art of painting. Included in this broad time frame are the works of Leonardo da Vinci, Caravaggio, Velázquez, Rembrandt, Vermeer and Goya.Painters during this period were concerned with ideas such as the pursuit of beauty, the pleasures and pains associated with love, the demonstration of power and status, or the relationship of men and women to the divinity and to nature. In paintings from this period, we find traces of the emergence of the modern mind set, and perspective on issues such as the respective roles of women and men in the world.This course focuses on images of paintings by the artists listed in the course syllabus. The discussions that will take place in the “course forum” will allow us to touch upon a broader range of issues.

edX
7 weeks long, 2-3 hours a week
selfpaced
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Introduction to Management Information Systems (MIS): A Survival Guide

Introduction to Management Information Systems (MIS): A Survival Guide

2.3

This MIS course will cover supporting tech infrastructures (Cloud, Databases, Big Data), the MIS development/ procurement process, and the main integrated systems, ERPs, such as SAP®, Oracle® or Microsoft Dynamics Navision®, as well as their relationship with Business Process Redesign.Management Information Systems (MIS) are an integral part of today’s professional landscape. From customer relationship management (CRM) systems handling the day to day interactions with clients and prospects, to financial systems issuing invoices and paying bills, day to day working life is increasingly controlled by these systems that dictate what to do and how.This course will focus on what MIS are, how they influence your current or prospective jobs, why they impose specific - and sometimes seemingly absurd - operational procedures, and how to use this knowledge to your advantage in your professional life.Grasping the key concepts in MIS does not need to be daunting. We will use real world examples to illustrate key concepts, and strive to strike a proper balance between clarity / amenity and conceptual soundness. Join us on this stimulating journey that will allow you to better understand and perform in your current or desired job. This course is also available in Spanish: "Introducción a los Sistemas de Información Gerencial (MIS): Una guía de supervivencia".

edX
6 weeks long, 3-4 hours a week
selfpaced
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Pintura europea: Leonardo, Rembrandt, Goya

Pintura europea: Leonardo, Rembrandt, Goya

4

Conoce la obra inspiradora de los principales pintores europeos desde 1400 hasta 1800 aproximadamente, y descubre los problemas que encuentran su expresión en el arte de la pintura. En este amplio marco temporal se incluyen artistas de la importancia de Leonardo da Vinci, Caravaggio, Velázquez, Rembrandt, Vermeer o Goya.Los pintores durante este periodo estaban preocupados por ideas tales como la búsqueda de la belleza, los placeres y dolores asociados al amor, la demostración de poder y estatus, o la relación de hombres y mujeres con la divinidad y la naturaleza. En las pinturas del período cubierto en este curso se encuentran rastros de la aparición de la mentalidad moderna, así como información sobre cuestiones tales como los roles respectivos de los hombres y las mujeres en el mundo.Este curso se centrará en imágenes de pinturas de los artistas que figuran en el programa del curso. Las discusiones que tendrán lugar en el "Foro del curso" nos permitirán abordar una gama más amplia de cuestiones.

edX
7 weeks long, 2-3 hours a week
selfpaced
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Caer o No caer. El Secreto de las Estructuras.

Caer o No caer. El Secreto de las Estructuras.

0

Las estructuras están implicadas en nuestras vidas: las plantas, los animales, casi todo lo que fabrica el ser humano, incluso nuestro propio cuerpo, deben soportar una serie de fuerzas sin romperse, y por lo tanto prácticamente cualquier elemento de nuestro entorno es una estructura de una clase u otra.No cabe duda de que entender cómo se comportan las estructuras es fundamental para entender el mundo que nos rodea, para comprender la naturaleza y para juzgar mejor los progresos que ha hecho la humanidad a lo largo de la historia. Sin embargo, los ingenieros hemos fallado una y otra vez cuando hemos intentado explicar esta materia de forma que los no entendidos puedan entender su importancia.Este curso pretende saltar esa brecha existente entre los expertos en cálculo de estructuras y los profanos utilizando un lenguaje asequible, empleando ejemplos históricos y proponiendo ensayos sencillos que pueden hacerse en casa. El curso abordará no sólo el problema de por qué los edificios y los puentes se caen sino también otras muchas cuestiones. ¿Por qué las ventanas de los aviones son redondas? ¿Por qué los gusanos tienen esa forma? ¿Por qué los murciélagos pueden volar dentro de un rosal sin rasgarse las alas? ¿Cómo funcionan las arterias? ¿Por qué las catedrales góticas pueden ser tan esbeltas? ¿Por qué hay construcciones romanas que siguen en pie 2000 años después? ¿Qué podemos aprender sobre los constructores de las diferentes estructuras que nos han legado nuestros antepasados?Muchos contenidos de este curso pueden ser útiles para médicos, biólogos, artistas, historiadores y arqueólogos.

edX
8 weeks long, 2-3 hours a week
selfpaced
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