University of Extremadura Courses

Metodología Avanzada en Fisiología Celular

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Descripción del curso Gracias por tu interés. Aunque este MOOC ya se realizó, si te inscribes podrás acceder a los contenidos más importantes y a los vídeos. Sin embargo, no podrás realizar ninguna de las actividades ni te podrás certificar. Cuando esté disponible una nueva edición podrás inscribirte para que obtengas la experiencia completa de un MOOC de Miríadax. El objetivo de este MOOC es permitir que los alumnos egresados de las distintas Universidades en los Grados relacionados con ciencias de la salud adquieran los conocimientos y destrezas requeridas para iniciarse en el ámbito de la investigación científica en un laboratorio especializado en Fisiología. Hemos diseñado una serie de bloques temáticos que abordan los métodos científicos usados con más frecuencia en los proyectos de investigación en el ámbito de las ciencias de la salud. Estos bloques incluyen tanto información teórica, y explicaciones práctica mediante videos demostrativos, sobre el procedimiento para cada uno de los métodos científicos. Adicionalmente, se ha diseñado un bloque final con el objetivo de explicar a los alumnos otros aspectos de la investigación científica como son las diferentes etapas del proceso de publicación de resultados, la solicitud de becas y proyectos, y el uso de base de datos y programas de referencia bibliográficas.

Introducción a la Ingeniería Web

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Descripción de cursoEn la actualidad, el conjunto de diseñadores y desarrolladores Web también ha crecido (en diversidad y en número), creándose a la par nuevas expectativas y soluciones, pero principalmente basadas en la codificación manual de aplicaciones Web, hecho que consume muchos recursos humanos y de tiempo. La generación automática de código simplifica las fases más costosas del proceso de desarrollo de este tipo de aplicaciones (codificación, revisión y mantenimiento), y reduciendo el uso de los recursos técnicos y humanos que se emplean y mejorando en algunos casos la calidad del producto final. Este curso se adentra en estas innovadoras técnicas mediante el diseño dirigido por modelos con el estándar IFML y lo hace desde un entorno de desarrollo basado en Eclipse con WebRatio.

Nuevos modelos formativos para desarrollar Inteligencia Emocional en el aula.

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Descripción de curso Aprendemos lo que nos emociona. Presentamos un MOOC que te hará pensar sobre la inteligencia emocional como principal recurso para el cambio tan necesario en la educación. Este curso tiene como objetivos: • Introducirse en el conocimiento de la Inteligencia Emocional en el aula. • Ofrecer propuestas útiles para la Educación Emocional en el ámbito educativo. • Familiarizarse con términos y conceptos básicos sobre Inteligencia Emocional. • Despertar el interés por la formación sobre gestión emocional en la educación. En cada módulo encontrarás vídeos, lecturas relacionadas con la temática del curso, contenidos descargables, enlaces externos a material extra, foros de debate y actividades de aprendizaje y autoevaluación. La duración del curso es de 6 semanas (31 horas de estudio estimadas). Además, este MOOC te permitirá obtener un Diploma de Aprovechamiento expedido por la Universidad de Extremadura (UEx) con 1 crédito ECTS reconocido según la normativa vigente de la universidad. Para ello, deberás matricularte y abonar las tasas del Módulo Final, cuya matrícula es opcional, y superar las actividades del curso y la evaluación final con reconocimiento biométrico. También tendrás la opción de optar al Certificado de Superación de Miríada X, sin opción a acreditación universitaria, y que tendrás disponible en tu perfil, una vez hayas superado las actividades de los módulos abiertos del curso.

Fundamentos del Derecho Constitucional Europeo: Derechos e Instituciones

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Descripción del curso Gracias por tu interés. Aunque este MOOC ya se realizó, si te inscribes podrás acceder a los contenidos más importantes y a los vídeos. Sin embargo, no podrás realizar ninguna de las actividades ni te podrás certificar. Cuando esté disponible una nueva edición podrás inscribirte para que obtengas la experiencia completa de un MOOC de Miríadax. El curso sobre Fundamentos de Derecho Constitucional europeo aproxima al estudiante al derecho europeo, permitiéndole adquirir conocimientos básicos sobre la Unión Europea, su arquitectura institucional y su funcionamiento. Los primeros módulos se centran en la integración de Europa y en la evolución del derecho europeo. Una segunda parte aborda el tema de la original y compleja arquitectura institucional europea. Y, finalmente, se estudian con detalle los derechos fundamentales, el estatuto relativo a la ciudadanía europea y el conjunto de facultades que conlleva dicho estatuto. Todo ello desde la óptica del jurista novel y teniendo en cuenta las implicaciones en el derecho nacional de los Estados. La perspectiva de género está siempre presente en todos los contenidos.

Ocio y lectura crítica de las ficciones mediáticas: géneros (Fantasía, ciencia ficción y terror)

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El objetivo de este curso es ofrecer una aproximación al género de la ficción fantástica, a través de las creaciones literarias, producciones cinematográficas y cómics más influyentes del género. Para ello repasaremos su historia y evolución desde su origen hasta el mundo de las nuevas tecnologías El hilo conductor será el paso de los primeros textos de las narrativas míticas, basadas en la oralidad, a los clásicos modernos, basados en la cultura escrita, y a las producciones contemporáneas, basadas en la transmedialidad y con una fuerte presencia de la industria de la ficción (cine, animación, TV, etc.). 

Cómo realizar un trabajo de investigación universitario en ciencias sociales

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Descripción de curso Ante la demanda constante de trabajos de investigación en la enseñanza universitaria, tanto en el desarrollo habitual de las asignaturas, como en los trabajos finales de las titulaciones (TFG/TFM), en este MOOC se pretende ofrecer los fundamentos teóricos, metodológicos y técnicos para la realización de un trabajo de investigación universitario en Ciencias Sociales, especialmente orientado a las disciplinas de Información y Comunicación. Se expondrán los distintos tipos de trabajos, las posibles metodologías a utilizar y los conceptos básicos sobre propiedad intelectual. Asimismo, se proporciona a los estudiantes fuentes de información y recursos fiables para que sepan discernir entre los contenidos científicos y otros que no lo son tanto. También se explica cómo se deben referenciar las fuentes utilizadas, la manera de insertar imágenes y otros archivos en los documentos y se dan las pautas para una buena exposición oral del trabajo. Para hacer un correcto seguimiento del curso se recomienda el dominio del español, así como un conocimiento medio de las TIC. También se recomienda, aunque no es un requisito, que el estudiante esté cursando (o haya cursado) estudios universitarios. En definitiva, un MOOC de carácter transversal que puede ser interesante para todo tipo de estudiantes.

Investigación en Informática Forense y Ciberderecho

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Descripción de cursoLa duración del curso es de 4 semanas (20 horas de estudio estimadas).Este curso te permitirá optar por un Certificado de Acreditación Universitaria, con reconocimiento de 0,5 ECTS según la normativa vigente de la Universidad de Extremadura ; para ello, deberás superar las actividades del curso y la evaluación final con reconocimiento biométrico.También tendrás la opción de optar al Certificado Digital de Superación Miríadax, sin opción a acreditación universitaria, disponible en tu perfil, una vez hayas superado las actividades del curso.Este MOOC está indicado para todos aquellos que deseen iniciarse y profundizar en Informática Forense y Derecho Tecnológico. El MOOC está especialmente orientado a una audiencia muy heterogénea: Profesionales del mundo de la informática que deseen formarse en aspectos técnicos de informática forense, hacking ético y ciberseguridad, a la vez que aprender la legislación que acompaña todo ese tratamiento técnico.Profesionales del mundo del derecho que deseen especializarse en delitos tecnológicos y quieran aprender también cómo trabajan los expertos en informática forense que puedan aportarles pruebas y evidencias con las que acompañar sus líneas argumentales.Profesionales de Fuerzas y Cuerpos de Seguridad del Estado que quieran profundizar en sus conocimientos técnicos y legales para que sus informes resulten lo más íntegros, completos y correctos.

Gestión del agua: Introducción al tratamiento de aguas residuales

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Descripción de curso Los retos que se deben afrontar en la gestión de los recursos hídricos se encuentran condicionados por tratarse de un recurso limitado y con un continuo aumento en la demanda. Uno de los retos a los que se debe dar respuesta es la aplicación de la Directiva Marco del Agua (2000) en el ámbito europeo, la cual refleja la exigencia global de la sociedad de un uso sostenible del agua basado en la protección a largo plazo de los recursos hídricos disponibles. Para dar respuesta a esta interpelación de la sociedad es imprescindible la formación, sobre todo, en las ingenierías afines, en cada una de las fases que forman parte del ciclo urbano del agua. Dicha formación no debe ser solamente en el dimensionamiento de las infraestructuras, sino en la relación de estas con el medio y con la sociedad a la que da servicio, por ello este curso ofrece la oportunidad de estudiar la fase de la depuración más allá del aspecto ingenieril sino también con la visión ambiental y social de conjunto que debe tener cualquier infraestructura.

Governance of Disaster Risk

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The course Disaster Risk Governance seeks to study disaster risk from the perspective of the paradoxes for its reduction in contemporary society. While we see how the economic costs of disasters are increasing in developing countries, the death toll in the developing countries does not diminish and the losses are critically challenging their social and economic development. While society has made great progress in disaster response this is not contributing to significantly advance in disaster risk reduction. However, new emerging paradigms are helping to better understand and tackle some of these challenges, such as a more comprehensive and integrative approach, and combining reactive and proactive policies, and structural and non-structural solutions. The understanding of governance of disaster risk as multihazard, cross-sectoral, multilevel, and participatory may help to envisage a mode of governance to better tackle the challenge of a risk society with increasingly reduced disaster risk and more equitable.

Introducción a la lengua y cultura portuguesas para hispanohablantes

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Descripción de curso Con este curso el estudiante aprenderá a hablar, escribir y entender el portugués elemental y podrá presentarse, hablar sobre situaciones del día a día o solucionar algunos problemas prácticos. Está especialmente dirigido a hispanohablantes y pretende incidir en los puntos que presentan dificultades específicas, permitiendo, de este modo, una progresión rápida en las seis semanas que durará el curso. Al mismo tiempo, se presentan algunos elementos típicos de Portugal para conseguir una primera aproximación a su cultura.

Governance of Disaster Risk

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Descripción del cursoThe course Disaster Risk Governance seeks to study disaster risk from the perspective of the paradoxes for its reduction in contemporary society. While we see how the economic costs of disasters are increasing in developing countries, the death toll in the developing countries does not diminish and the losses are critically challenging their social and economic development. While society has made great progress in disaster response this is not contributing to significantly advance in disaster risk reduction. However, new emerging paradigms are helping to better understand and tackle some of these challenges, such as a more comprehensive and integrative approach, and combining reactive and proactive policies, and structural and non-structural solutions. The understanding of governance of disaster risk as multihazard, cross-sectoral, multilevel, and participatory may help to envisage a mode of governance to better tackle the challenge of a risk society with increasingly reduced disaster risk and more equitable.