Universidad de Navarra Courses

Navarra: Historia y cultura

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Descripción de curso Gracias por tu interés. Aunque este MOOC ya se realizó, si te inscribes podrás acceder a los contenidos más importantes y a los vídeos. Sin embargo, no podrás realizar ninguna de las actividades ni te podrás certificar. Cuando esté disponible una nueva edición podrás inscribirte para que obtengas la experiencia completa de un MOOC de Miríadax. El curso recorre la historia de Navarra a través de 10 módulos de estudio. Comenzaremos definiendo su marco territorial, sus características y peculiaridades geográficas y la historia de su marco jurídico. Abordaremos también los restos arqueológicos que se conservan de su Prehistoria e Historia Antigua. Pasando por su largo proceso de ocupación romana, llegaremos a la Edad Media y a la creación oficial del Reino de Navarra. Admiraremos el patrimonio de su periodo barroco y finalizaremos con el análisis de los cambios experimentados en los últimos siglos que han configurado la Navarra actual.

Las matrices y sus aplicaciones

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Descripción del curso Gracias por tu interés. Aunque este MOOC ya se realizó, si te inscribes podrás acceder a los contenidos más importantes y a los vídeos. Sin embargo, no podrás realizar ninguna de las actividades ni te podrás certificar. Cuando esté disponible una nueva edición podrás inscribirte para que obtengas la experiencia completa de un MOOC de Miríadax. Se impartirán conocimientos teóricos sobre: qué es una matriz, cómo se opera con ellas, qué significado tienen las matrices en las resolución de los sistemas de ecuaciones lineales, el papel que juegan los determinantes y otras cuestiones relacionadas; esos conocimientos teóricos se fortalecerán con una amplia gama de ejercicios prácticos. El curso se cierra con una presentación de diferentes aplicaciones prácticas de las matrices a la ingeniería y a otras ciencias. A lo largo del curso, el alumno tiene la posibilidad de auto examinarse para evaluar sus conocimientos en las diferentes materias. Se prevé como ayudas al alumno: 1) Una colección completa de vídeos cortos que componen el curso en su totalidad; 2) El uso de una Calculador Matricial, diseñada a tal efecto, para la realización de los diferentes ejercicios que se le planteen; 3) Tutoriales en vídeo, explicativos de cómo se usa la Calculadora Matricial; finalmente, 4) Material didáctico: textos de apoyo y una colección de vídeos cortos dedicados a explicar cómo resolver problemas.

¿Cómo gestiona la Iglesia sus bienes? Cuestiones de Derecho Patrimonial Canónico y afines

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Descripción del curso Gracias por tu interés. Aunque este MOOC ya se realizó, si te inscribes podrás acceder a los contenidos más importantes y a los vídeos. Sin embargo, no podrás realizar ninguna de las actividades ni te podrás certificar. Cuando esté disponible una nueva edición podrás inscribirte para que obtengas la experiencia completa de un MOOC de Miríadax. El curso está organizado en torno a 6 unidades. Es un curso abierto breve que pretende ofrecer un acercamiento global e integral a las principales cuestiones relativas al uso y gestión de bienes temporales por parte de la Iglesia católica en la realización de su misión evangelizadora. Pretendemos un acercamiento a la realidad más material de la Iglesia desde un punto de vista interdisciplinar porque somos conscientes de la gran complejidad que entraña la materia y la dificultad que presenta su estudio. Pensamos que un acercamiento global a la cuestión facilita su integración en la propia misión de la Iglesia. No se trata de cuestiones meramente técnicas sino que son un reflejo de la naturaleza propia de la institución y, por ello, lugar donde la Iglesia se juega una parte importante de su credibilidad. La Iglesia no es una empresa y por eso es necesario un curso específico sobre la gestión de sus bienes.

Profesor 0.0: Compromiso de Educar

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Descripción de curso El objetivo de este curso es tener una idea general pero selecta de los grandes temas de la educación: qué es la educación y su necesidad para la persona humana; sobre qué educar y para qué; quién educa; cómo educar; cuándo y dónde educar. Por otro lado también reflexionaremos sobre el fin de la educación; el desarrollo personal; fines, valores, virtudes, información intelectual, moral y estética; formación general y profesional. Conoceremos las principales ideas que tenemos sobre el aprendizaje y otros temas relacionados; motivación, tipos de aprendizaje; aprendizaje y cerebro. Reflexionaremos sobre los agentes de la educación; familia, cultura, sociedad; sistema educativo; el profesor y la docencia; libertad y autoridad; educación y manipulación; injerencias políticas e ideológicas; las instituciones educativas, la universidad.

Pedagogía Hospitalaria

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Descripción de curso Gracias por tu interés. Aunque este MOOC ya se realizó, si te inscribes podrás acceder a los contenidos más importantes y a los vídeos. Sin embargo, no podrás realizar ninguna de las actividades ni te podrás certificar. Cuando esté disponible una nueva edición podrás inscribirte para que obtengas la experiencia completa de un MOOC de Miríadax. El contenido de este curso se centra en que los niños con enfermedades crónicas deben enfrentarse no sólo a los procedimientos médicos sino también a todo lo que conlleva la ausencia de una vida normal, con fuerte incidencia en los contextos escolar, social y familiar. Se precisa así una intervención educativa específica para esta población que se encuentra en estado de vulnerabilidad por razones de salud y que pierde la continuidad en su proceso de desarrollo. Sobre esta base se diseña este curso cuyos objetivos son dos: en primer lugar, analizar el impacto de la enfermedad, y el hecho añadido del ingreso hospitalario, sobre la vida personal y social tanto del niño o el adolescente, como de su familia; y en segundo lugar, presentar diversas propuestas de actuación desde la Pedagogía Hospitalaria para la inclusión social y escolar del alumno en situación de enfermedad. La metodología consiste en la exposición de los puntos nucleares de cada unidad, acompañada de casos y extractos de vídeos.

Life of the law

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Descripción del curso Gracias por tu interés. Aunque este MOOC ya se realizó, si te inscribes podrás acceder a los contenidos más importantes y a los vídeos. Sin embargo, no podrás realizar ninguna de las actividades ni te podrás certificar. Cuando esté disponible una nueva edición podrás inscribirte para que obtengas la experiencia completa de un MOOC de Miríadax. Upon completion of this course a student will have: Developed a fundamental understanding of U.S. Legal System, its history and elements of its ongoing evolution. An appreciation of the role of the Common Law Methodology within the U.S. Legal System. Developed an insight into the Case Law interpretive process. Course Performance Objectives & Skills.Upon completion of this course a student will have developed the following skills: Improved their ability to express themselves in English with a new Common Law vocabulary. Come to better understand the Common Law methodology in U.S. case law analysis. "Brief" a case, and perform competent U.S. case law analysis and application.

Pandemias: nuevas infecciones virales

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Descripción de curso Gracias por tu interés. Aunque este MOOC ya se realizó, si te inscribes podrás acceder a los contenidos más importantes y a los vídeos. Sin embargo, no podrás realizar ninguna de las actividades ni te podrás certificar. Cuando esté disponible una nueva edición podrás inscribirte para que obtengas la experiencia completa de un MOOC de Miríadax. Frecuentemente nos llegan noticias sobre la aparición de nuevas infecciones virales: un nuevo virus de la gripe H7N9 en China, una nueva cepa de coronavirus en Oriente Medio, fiebres tropicales y dengue en el sur de Europa, la reciente epidemia de Ébola en África o el Chikungunya en América. Se calcula que la pandemia de gripe “española” de 1918 causó más de 25 millones de muertos. Desde que se descubrió el primer caso de SIDA en 1981, ha habido unos 60 millones de personas infectadas de las cuales más de 20 millones han muerto. ¿Qué tienen en común todas estas infecciones?: que han sido causadas por un virus. Hoy en pleno siglo XXI, ¿puede un virus cambiar el mundo?, ¿puede haber una nueva epidemia mundial?, ¿por qué surgen nuevas infecciones virales? En este curso explicaremos qué es un virus y cómo se multiplica, hablaremos del origen del virus del SIDA y de cómo se originan los nuevos virus de la gripe. Veremos cómo ha sido la epidemia de Ébola y qué papel juegan los mosquitos en la trasmisión de los virus. Contestaremos a estas y a otras muchas preguntas en un lenguaje científico pero muy divulgativo. Bienvenidos al curso "Pandemias: nuevas infecciones virales".

Profesor 0.0: Herramientas tecnológicas para la mejora docente

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Descripción de curso Actualmente, existe un amplio elenco de herramientas digitales que contribuyen a mejorar el desarrollo de una lección y la evaluación a los alumnos, pero muchas veces el profesor las desconoce o, sabiendo que existen, no sabe cómo manejarlas o cuáles elegir en su caso concreto. En este curso se presentan las herramientas más utilizadas en los Sistemas de Gestión de Aprendizaje (LMS, "Learning Management Systems"), su manejo y optimización para conseguir el objetivo de que el profesor descubra, aprenda y use más recursos que enriquezcan su docencia.

Didáctica de la Química Preuniversitaria

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Descripción de curso Gracias por tu interés. Aunque este MOOC ya se realizó, si te inscribes podrás acceder a los contenidos más importantes y a los vídeos. Sin embargo, no podrás realizar ninguna de las actividades ni te podrás certificar. Cuando esté disponible una nueva edición podrás inscribirte para que obtengas la experiencia completa de un MOOC de Miríadax. Este MOOC pretende facilitar que el profesor pueda estructurar una asignatura que: Una los conocimientos y conceptos científicos de la química con las experiencias cotidianas y las necesidades de la vida real, con el fin de interesar y fomentar la curiosidad de los estudiantes. Promueva un aprendizaje de la química en el que los conceptos básicos sean bien entendidos y asimilados por los estudiantes. Use el método científico al analizar y afrontar los problemas propios de la química. Pueda usar distintos estilos de enseñanza: clases explicativas; clases inversas; trabajo colaborativo o individual, etc. Facilite que el profesor pueda promover el aprendizaje activo de los estudiantes, usando discusiones abiertas en clase que fomenten el contraste de distintas soluciones a los problemas; la realización de experimentos, demostraciones, pequeñas investigaciones y otras formas de aprendizaje activo, modelos y análisis e interpretación de datos. Ayude al estudiante a conocer y gustar cómo se hace la ciencia, sin quedarse sólo en conocer los datos y hechos científicos.

Logic and Paradoxes

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Descripción de curso Gracias por tu interés. Aunque este MOOC ya se realizó, si te inscribes podrás acceder a los contenidos más importantes y a los vídeos. Sin embargo, no podrás realizar ninguna de las actividades ni te podrás certificar. Cuando esté disponible una nueva edición podrás inscribirte para que obtengas la experiencia completa de un MOOC de Miríadax. The main target of this course is introducing the student to some themes in the philosophical literature about the sorites paradox and the Liar paradox as well as to some logical developments connected to them. More specifically, with this course we expect the students to reach the following goals: (i) knowing the philosophical significance of the sorites paradox and of the Liar paradox, (ii) knowing some basic reactions to the sorites paradox and to the Liar paradox. (iii) acquiring familiarity with the logics K3, LP and ST. (iv) mastering the concepts of paracompleteness, paraconsistency and duality. (v) acquiring familiarity with the use of multiple conclusions. (vi) mastering the tableaux technique to construct proofs for classical propositional logic, K3, LP, ST.

Profesor 0.0: Enseñar una asignatura

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Descripción de curso Gracias por tu interés. Aunque este MOOC ya se realizó, si te inscribes podrás acceder a los contenidos más importantes y a los vídeos. Sin embargo, no podrás realizar ninguna de las actividades ni te podrás certificar. Cuando esté disponible una nueva edición podrás inscribirte para que obtengas la experiencia completa de un MOOC de Miríadax. Enseñar una asignatura es la tarea docente más habitual de un profesor. Todos somos conscientes de lo importante que es hacer la docencia lo mejor posible, porque de eso depende el aprendizaje de nuestros alumnos. Sin embargo, muchas veces, no tenemos tiempo o no nos detenemos a reflexionar sobre los elementos y factores que conforman una buena asignatura. Este curso aborda lo básico, lo estructural, es decir, los elementos fundamentales para construir una asignatura más sólida (por eso hablamos del Profesor 0.0). Dichos fundamentos se podrán complementar con las novedades que se consideren oportunas según los deseos del docente y las características de los alumnos.

La implantación del Compliance en las entidades de la Iglesia

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Descripción de cursoCompliance es posiblemente uno de los conceptos que más se está estudiando en el ámbito jurídico en los últimos años. La reforma legislativa que ha hecho responsables penalmente a las personas jurídicas en determinados supuestos ha hecho saltar las alarmas de todas las organizaciones. Sin embargo, el compliance va mucho más allá: es la necesidad de poner en marcha programas que aseguren el cumplimiento de las normas, pero también los valores y principios internos de cualquier ente. Es una posibilidad extraordinaria para la Iglesia. Le va a permitir desarrollar de forma más coherente y dinámica su misión.

Dibujo en el aula: enseñar un lenguaje mágico

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Descripción del curso Gracias por tu interés. Aunque este MOOC ya se realizó, si te inscribes podrás acceder a los contenidos más importantes y a los vídeos. Sin embargo, no podrás realizar ninguna de las actividades ni te podrás certificar. Cuando esté disponible una nueva edición podrás inscribirte para que obtengas la experiencia completa de un MOOC de Miríadax. Una persona, tan solo provista de un lápiz y un papel blanco, es capaz de presentar ante nosotros, como si su lápiz fuera una varita mágica y el papel una chistera, cualquier cosa que le pidamos, cualquier cosa que podamos imaginar. En este curso veremos que no hay que aspirar a ser un genio del dibujo. De hecho, no hace falta tener un talento especial para aprender a dibujar, ya que a dibujar se aprende dibujando. Al igual que el lenguaje hablado o escrito utiliza unos elementos primarios (abecedario), unas reglas de composición de palabras y frases (sintaxis) y una forma de escribir inteligible (la caligrafía), en el lenguaje gráfico podemos distinguir como elementos primarios el punto, la línea, el claroscuro, o el color… Cada módulo constará de una serie de vídeos y documentos que aportarán al profesor unas actividades concretas que podrá plantear a sus alumnos para ayudarles a adentrarse en el apasionante mundo del dibujo.

The Life of the Law

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Scott S. Wishart imparts a general understanding of the U.S. Legal System and the Common Law Case Methodology, developing a fundamental understanding of U.S. Legal System, its history and elements of its ongoing evolution. This course is designed to appreciate the role of the Common Law Methodology within the U.S. Legal System, and developes an insight into the Case Law interpretive process. 

Redacción en Internet

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Descripción de curso Gracias por tu interés. Aunque este MOOC ya se realizó, si te inscribes podrás acceder a los contenidos más importantes y a los vídeos. Sin embargo, no podrás realizar ninguna de las actividades ni te podrás certificar. Cuando esté disponible una nueva edición podrás inscribirte para que obtengas la experiencia completa de un MOOC de Miríadax. En este curso se explican los elementos teóricos fundamentales de la escritura en Internet: hipertextualidad, interactividad y multimedialidad. Se muestra cómo explotar esas posibilidades por parte de todo tipo de profesionales y se proporciona una galería de recursos de internet útiles para los escritores, tales como diccionarios, correctores o procesadores de texto en la red. Enseña técnicas para alcanzar una máxima eficiencia en la escritura para internet, con especial atención por la correcta composición de los enlaces hipertextuales y por la redacción orientada a los buscadores y aporta un elenco de plataformas digitales -blogs, microblogs y redes sociales- donde el estudiante podrá poner en práctica los conocimientos adquiridos en el curso.