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[Capstone] Strumenti software per l'analisi dei dati economici - Laboratorio di Analisi dei dati_Economia (B)

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Il corso [CAPSTONE] conclude il percorso "Software per l'analisi dei dati economici - Laboratorio di Analisi dei Dati economici_Economia (B)". In esso è possibile verificare le conoscenze apprese relative all'utilizzo dei tre software: Matlab e Stata, essenziali per l'analisi di dati socio-economici, e Latex per la scrittura di testi, relazioni, poster, presentazioni. La prova di valutazione presente nel corso è un questionario inerente l'utilizzo dei tre software.

Data Mining - Classification

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Learn how to formulate and solve classification problems for use in Data Mining and Business Intelligence applications such as; fraud detection, customer churning, network intrusion detection, etc... You will learn how to develop, validate and apply a data mining workflow to solve binary and non-binary classification problems. The course is self-contained, and it does not require any programming skills. Hands-on lectures are based on the KNIME open source software platform.

Imparare l'inglese... con l'audio e con il video

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Il corso è diviso in sezioni, durante le quali si rifletterà e farà pratica sull’uso di audio e video per imparare e usare l’inglese. Perché imparare l'inglese? E perché apprenderlo con audio e video? Quali risorse audio e video utilizzare? Quali abilità sviluppare usando audio e video? Cosa imparare? Come scegliere le risorse audio e video adatte per le nostre esigenze di apprendimento e poi usarle in modo utile? Quali strumenti posso usare per imparare a parlare, ascoltare, scrivere e leggere in inglese con audio e video? Quali servizi e risorse online usare per lo sviluppo di grammatica e lessico? Perché e come usare musica e podcast nell'apprendimento di una lingua? Può servire un videoCV in inglese per trovare lavoro? Come realizzarlo bene? Queste sono alcune delle domande alle quali cercheremo di rispondere durante questo corso. Il corso si sviluppa nell’arco di due settimane, la seconda delle quali è dedicata ad affrontare la prova finale, ma resta aperto sino al termine dell’intero percorso OrientEnglish.Il corso è rivolto a studenti iscritti al primo anno all’Università di Parma o altre Università, ma anche a studenti della scuola superiore che intendono iscriversi all’Università. Il corso è aperto, inoltre, a studenti iscritti anche ad anni superiori che desiderano approfondire le proprie conoscenze e i propri strumenti per studiare la lingua inglese.

In viaggio verso Eduopen e Didatech

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Come usare la piattaforma EDUopen in modo da seguire al meglio il mio percorso didattico? Partecipa a questo corso e inizia ad utilizzare tutti gli strumenti disponibili così che apprendere sarà poi più semplice lungo il percorso Didatech. Questo corso si sviluppa nell’arco di due settimane. Il corso è rivolto a educatori e insegnanti in ambito accademico dell’Università di Parma e di altri Atenei italiani. E’ inoltre aperto a studenti di dottorato o di percorsi didattici postlaurea mirati all’acquisizione di titoli e competenze per l’insegnamento.

Linguaggio, identità di genere e lingua italiana

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Come dare nome alle donne che svolgono funzioni di governo e direzione? Esiste il neutro come genere non marcato in italiano? Come fa riferimento alle donne la lingua italiana? Come interagisce la lingua nella costruzione di identità culturale e in particolare dell’identità di genere? In questo corso svilupperemo una metacompetenza linguistica sulle proprietà morfologiche, sintattiche e semantiche della lingua italiana che permetteranno di operare scelte linguistiche consapevoli e motivate nel rispetto delle pari opportunità di genere.

Imparare l'inglese... interrogando la Rete

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The course is divided into sections, during which will be reflected and will practice how the Net searching for useful resources to better learn and how to evaluate them according to their quality and usefulness. How do I find online resources useful to the study of English and choose the best to meet my learning needs? How do I choose the right tools to query the web according to my training needs? I can speak Googlish? And Google talk like us? How do I evaluate the network resources and filter the results I get? These are some of the questions that we will try to answer during this course. The course is spread over two weeks, the second of which it is dedicated to face the final test, but it remains open until the end of the whole course OrientEnglish.Il path is for students enrolled in the first year at the University of Parma or other universities, but also to high school students who intend to enroll at the University. The course is open also to students enrolled even at higher years who wish to broaden their knowledge and tools to study the English language.

Introduzione a LaTeX

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Il corso si svolge in quattro Sezioni. Nella prima vengono trattati i concetti di base di creazione, formattazione e strutturazione di un documento Latex. Nella seconda si definiscono i concetti e i comandi utili ad inserire e formattare tabelle, figure e riferimenti incrociati ad esse e ad altri oggetti. Nella terza Sezione vengono trattati nel dettaglio la creazione e formattazione della bibliografia di un documento e l’introduzione di formule, equazioni ed espressioni matematiche. Nell’ultima sono, invece, discussi alcuni argomenti avanzati e la realizzazione di presentazioni.

Come sta il mio inglese?

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Il corso è diviso in sezioni, durante le quali si rifletterà e farà pratica sull’autovalutazione delle proprie competenze in inglese e su come crearsi e risolvere problemi quando si impara l’inglese. A che punto sto con il mio inglese e a che livello sono? Che cos'è il Porfolio delle lingue? Come posso autovalutarmi e usare vecchie e nuove risorse per riflettere?Come posso risolvere o anche crearmi problemi per imparare davvero l'inglese? Sono uno studente strategico? Come definire il problema e gli obiettivi e affrontare eventuali blocchi nello studio per poi attivare un processo virtuoso?Queste sono alcune delle domande alle quali cercheremo di rispondere durante questo corso .Il corso si sviluppa nell’arco di quattro settimane, la seconda settimana di ogni sezione è dedicata ad affrontare la prova finale, ma resta aperto sino al termine dell’intero percorso OrientEnglish.Il corso è rivolto a studenti iscritti al primo anno all’Università di Parma o altre Università, ma anche a studenti della scuola superiore che intendono iscriversi all’Università. Il corso è aperto, inoltre, a studenti iscritti anche ad anni superiori che desiderano approfondire le proprie conoscenze e i propri strumenti per studiare la lingua inglese.

Introduzione a Stata

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Il corso fornisce una introduzione al software Stata in quattro sezioni, ciascuna composta da 3 lezioni. Nella prima Section vengono trattati i concetti base per la comprensione dell’ambiente Stata e delle funzioni base legate alla gestione dei vari formati di file e all’importazione di dati. Nella seconda sono illustrate le nozioni fondamentali per la gestione dei database: dai comandi di visualizzazione del contenuto delle variabili alle operazioni di unione di più database. Nella terza sono fornite le descrizioni del funzionamento dei comandi legati alla gestione (creazione, descrizione, rinominazione, modifica ecc.) delle variabili e alla produzione di tabelle di vario tipo. Nella quarta Sezione sono illustrati comandi più avanzati che rendono molto utile l’utilizzo del software.

Comprendere l’epidemia “diabesità”

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In tutto il mondo obesità e diabete di tipo 2 sono in aumento e rientrano a pieno titolo tra le malattie cronico-degenerative che maggiormente influenzano la salute dei cittadini. E’ un rapporto molto stretto quello che lega queste due malattie, al punto che da qualche anno si parla di “diabesità”, una parola che accomuna le due patologie in un’unica malattia. Il controllo dei livelli di glicemia (lo zucchero nel sangue) entro valori normali è affidato ad un’azione efficiente dell’insulina; nell’obesità questa azione è deficitaria, dal momento che l’eccesso di tessuto adiposo determina insulino-resistenza, cioè una minore efficacia nell’azione dell’insulina nei tessuti periferici. Inoltre il tessuto adiposo in eccesso è in grado di indurre danno a livello delle beta cellule pancreatiche, deputate alla sintesi e rilascio di insulina. Oltre il 20% dei soggetti obesi è affetto da diabete di tipo 2, e sono percentualmente pochi i soggetti affetti da diabete di tipo 2 non in sovrappeso o obesi. Il corso ha l’obiettivo di far comprendere la fisiopatologia del tessuto adiposo per comprendere le basi dell’obesità nell’uomo, i meccanismi attraverso i quali un soggetto obeso sviluppa il diabete di tipo 2, evidenziando, in particolare, i danni pancreatici indotti da un eccesso di tessuto adiposo e i danni cardiovascolari responsabili dell’insorgenza delle complicanze del diabete di tipo 2. La comprensione delle basi molecolari e delle conseguenze negative del diabete mellito e dell’obesità nell’uomo, ottenuta attraverso l’integrazione della ricerca di base e dell’indagine clinica, è fondamentale per poter mettere in atto opportune strategie terapeutiche mirate a prevenire e/o curare la diabesità.

La fine del viaggio di Orientenglish

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Questo è il corso finale del pathway Apprendere ad apprendere l'inglese (Orientenglish); in questa sede si compiono gli ultimi passi finali per completare l'intero pathway: faremo alcune riflessioni finali e otterremo la certificazione e il badge relativi a tutto il percorso didattico. Orientenglish ti ha fornito suggerimenti e spunti su come imparare l’inglese in modo migliore e ti ha offerto opinioni ed esperienze da esperti che operano in tutt’Italia. In questo percorso, abbiamo posto l’attenzione su strumenti e risorse interessanti per migliorare le tue competenze in inglese. Questo corso si sviluppa nell’arco di due settimane. Il corso è rivolto a studenti iscritti al primo anno all’Università di Parma o altre Università, ma anche a studenti della scuola superiore che intendono iscriversi all’Università. Il corso è aperto, inoltre, a studenti iscritti anche ad anni superiori che desiderano approfondire le proprie conoscenze e i propri strumenti per studiare la lingua inglese.

Cunei-Lab: introduzione al cuneiforme

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What is cuneiform? In which area it is widespread and for which languages ​​has been employed? How did it come to its decipherment? As it was born and has developed cuneiform writing and what are the principles that govern its operation? Wedges-Lab explores the cuneiform writing and its operating arrangements, with particular reference to its use to express the Akkadian language. Students will be guided to read and decipher simple signs from cuneiform and will be introduced at the same time to investigate the relationships that exist between material support and written text, in the context of the production of the Mesopotamian scribal schools.

I "come" e i "perchè" della storia e della filosofia del diritto

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Il corso si propone di mostrare il significato della storia e della filosofia del diritto mediante lo studio dell’esperienza giuridica, da quella più risalente (romana) alla presente, attraverso la selezione di punti-chiave della cultura giuridica europea. Potenziali destinatari del corso sono gli studenti di scuola superiore che intendono immatricolarsi al Dipartimento di Giurisprudenza; oltre che gli studiosi di altre discipline che desiderano avvicinarsi agli studi di diritto. Il corso, diviso per sezioni, affronta inizialmente le vicende storiche del Corpus iuris civilis di Giustiniano, il contesto socio-economico e le cornici politico-istituzionali dell’esperienza giuridica romana. Centrale nella didattica risultano le articolazioni ‘privatistiche’ dell’esperienza giuridica romana e i successivi accadimenti che hanno portato al contrappunto tra diritto naturale e positivo. Infine, il corso presenta approfondimenti sull’ambigua relazione tra ‘neutralità’ e ‘politicità’ della scienza giuridica, la costruzione delle categorie pubblico/privato, la dialettica tra casistica e sistematica e le costituzioni moderne.

Matematica per principianti: insiemi e operazioni elementari

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Il corso spiega gli elementi di base della Matematica attraverso brevi video-lezioni, svolte con il supporto di una lavagna virtuale e di materiale multimediale. Ogni lezione sarà corredata da materiale di auto-apprendimento ed esercizi da risolvere. Il corso è rivolto a studenti delle scuole medie superiori (quarto e quinto anno) che intendano proseguire gli studi in un corso universitario o a studenti del primo anno di un corso universitario nel quale sia previsto almeno un esame di matematica. Le conoscenze necessarie si limitano a quelle di base di algebra e geometria analitica

Percorsi di storia della letteratura italiana: l’epica cavalleresca

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The course of Italian Literature lasts six weeks, is aimed in the first instance to students and high school teachers, with the aim to facilitate the post-secondary orientation. Especially it oriented to those who intend to subscribe to the departments of Humanities of the University of Foggia. The route will be shown the historical-literary gender epic chivalry, from the origins to the contemporary literature rewrites. The course aims to rebuild the fortune in medieval and humanistic Renaissance of the epic-chivalric genre and its reception and reinvention in the modern and contemporary periods, through transmedia and videogame products. Lessons will brief moments of presentation of the founding of the genre nodes and workshop activities like crossword puzzles, video games, online research and reading and interpretation laboratories.