The Open Education Consortium is a worldwide community of hundreds of higher education institutions and associated organizations committed to advancing open education and its impact on global education. We envision a world where everyone, everywhere has access to the education they need to build their futures.
This water sustainability course (PH242x) from Tufts University focuses on the engineering and public health components needed to achieve the conservation of safe water locally and globally. Together, we will explore how to create sustainable interventions geared towards improving population health.This course provides an interdisciplinary framework for understanding the place of water in health policy and engineering by delving into the complex social, economic, political and scientific factors that influence how we approach these critical health and water related challenges. We identify threats to our water supply, including climate change, urbanization, agriculture and emerging contaminants. We lead a water sampling field trip and analyze the results in order to understand how water quality is assessed and regulated. We learn how to conduct a “Risk Assessment” as it relates to human and environmental health. The class will debate about issues such as water privatization, social and environmental justice and hydrofracturing. We’ll learn about point of use interventions for local interventions and take a field trip to the massive Massachusetts Water Resources Authority to see firsthand how large scale interventions are built and managed. Lastly, we will learn about various anthological determinants that drive the sustainability of interventions, review strategies for water management in developing and developed countries, and discuss the opportunities and challenges with implementing these solutions.In addition to lectures hosted by Tufts Professors Dr. David M. Gute and Dr. Jeffrey K. Griffiths, the course features field trips, and guest lecturers comprised of renowned water professionals, entrepreneurs and scientists from the fields of public health, engineering, environmental science and health policy.We hope that your ability to conceptualize and address water-related issues will advance as a result of the lecture content, in class demonstrations and global dialogues. To achieve this goal, we strongly encourage active participation and discussion with the professors, students and water professionals from across the globe. Lastly, check out the content from The Biology of Water and Health – Fundamentals (PH241x), an archived course that provides a provocative introduction to topics such as the vital role of sanitation and hygiene, waterborne diseases, environmental epidemiology, and water contaminants.Tufts University is proud to offer the two Biology of Water and Health courses (PH241x & PH242x) in partnership with the Open Education Consortium (OECx). All course content is openly licensed under a Creative Commons Attribution Non-Commercial Share Alike license.
Energy technology is a highly multidisciplinary subject, which extends from engineering (e.g. mechanical, chemical, civil, environmental and electrical) to economy and ecology. This course is designed for students with limited engineering knowledge. It gives a broad overview of energy technology, mainly focusing on electric power generation. Before introducing technical aspects of power generation, impacts of excessive fossil fuel consumption to the environment, such as global warming, ozone depletion, acid rain and emissive pollutants, are addressed. In addition, strategies and challenges of energy security and social justice for resource-poor countries, such as an island region of Taiwan, will be emphasized.The technical topics cover most of the existing and emerging technologies, which include:Fossil Fuel and Thermal Power PlantsFuel CellsSolar Energy → Photovoltaic & Concentrating SolarWind EnergyHydroelectric Power & Ocean EnergyGeothermal EnergyBiomass EnergyNuclear EnergyThe students will gain comprehensive knowledge of the above listed energy technologies, in which the working principles, their practical applications and the latest progresses are emphasized. Based on the knowledge learn in the classes, the students will be aware about the pros and cons of these technologies, and be able to make their choices for selecting the most desired energy. The course will also provide guidance for those who are interested in perusing their future careers or advanced educations in energy-related fields.This course was developed and is being offered by National Chiao-Tung University through OECx.能源科技是一門高度跨領域的課程，其範疇可從工程領域(包含機械、化工、土木、環境和電機)延伸到經濟與生態學等。本課程主要為介紹基本能源工程知識的通識性課程，提供學生全面性的能源科技概述。內容以介紹發電技術為主，並介紹過度使用化石燃料對環境影響，如全球暖化、臭氧層破壞、酸雨和排放污染物等。本課程主題涵蓋現有成熟和新興發展能源技術，包括：化石燃料與原動力(發電)廠燃料電池太陽能 - 光伏特效應與集中式熱能風能水力與海洋能地熱生質能核能學生於修習此課程後，將可整體性了解能源技術的相關基本知識，包含其工作原理、實際應用和最新發展。同時於修習後亦可了解到上述技術的優缺點，以為未來選擇最適用能源方式的判斷依據。本課程亦可對未來有興趣從事能源領域工作或進行能源技術深造的同學提供參考。
La complejidad de los problemas emanados de una rápida globalización de la economía así como los grandes avances en la tecnología de la información (TI) han acelerado la aparición de sucesivas crisis económicas y sociales en las que tanto gobiernos de muchos países como empresas encuentran dificultades para adaptarse a esta nueva situación y cambiar con agilidad sus modelos de gobierno y gestión.Por otro lado la agresión al medio ambiente y el cambio climático y la necesidad de atender los requerimientos de agentes económicos y sociales reclaman su derecho a desempeñar el rol que les corresponde. Emergen tendencias como la Responsabilidad Social Corporativa, vinculada a procesos de reporte estandarizado, como el que marca Global Reporting Initiative (GRI) y a mejoras en los esquemas de Gobernanza Corporativa, necesarias para armonizar los distintos ecosistemas tanto sociales como empresariales y ambientales garantizando la legítima participación de todas las partes interesadas y equiparando la información generada a la financiera a la hora de tomar decisiones.En este escenario, los activos utilizados tanto por gobiernos como empresas para desarrollar deben ser administrados de manera eficaz y eficiente para incrementar el valor de las organizaciones de manera incremental y continua garantizando principalmente la sostenibilidad económico financiera de esas organizaciones. Dentro de esos activos, la información y la TI adquieren valor importantísimo para facilitar las necesidades de transformación de las organizaciones y, especialmente gobernar y gestionar el uso adecuado de la TI tal como señala la norma ISO/IECE 38500.En cualquier caso, la implantación de éstas tecnologías requiere un cambio profundo en la cultura de las organizaciones, públicas y privadas y la adopción de principios y políticas internas que impidan posibles perjuicios a todas las partes interesadas en el éxito de dichas organizaciones.La aplicación de las distintas normas mencionadas así como renovación del concepto de Gobernanza Corporativa aplicada a los distintos activos y especialmente a la TI (dirección y control en el uso y gestión de los mismos) es uno de los grandes retos a los que se enfrenta hoy el mundo económico financiero así como la generación de conocimiento e inteligencia para resolver los graves problemas de nuestros días y en el futuro. Esta nueva forma de trabajar hará que las empresas sean más responsables, comprometidas, humanas, productivas, y más eficaces y eficientes en el liderazgo, formación y aptitud personal así como un uso adecuado de la TI por parte de la organización.
La necesidad de conocer los vehículos aeroespaciales y sus sistemas de vuelo exige el conocimiento adecuado y aplicado a la Ingeniería de los diferentes métodos de cálculo y diseño en el campo aeroespacial; el uso de la experimentación aerodinámica y de los parámetros más significativos en la aplicación teórica; el acercamiento a las técnicas experimentales, equipamiento e instrumentos de medida propios de la disciplina; la simulación, diseño, análisis e interpretación de experimentación y operaciones en vuelo; los sistemas de mantenimiento y certificación de aeronaves.Estas necesidades se acometen de diversas formas en el sector aeroespacial dependiendo de si es un vehículo espacial, una aeronave de ala fija y una aeronave de ala rotatoria. Es esta última la que centra el objetivo de esta asignatura introductoria hacia conocimientos de mayor envergadura en curso de master o especialización.
The Biology of Water and Health from Tufts University is a water sustainability course (PH241x) that examines increasingly critical water-related issues through a distinctly global and interdisciplinary lens.This course focuses on Fundamentals of water and its relationship to human health. You will explore the multi-faceted ways in which water and human health are interrelated, including the influence of waterborne pathogens on public health and the central role of water quantity and quality in preserving health through adequate sanitation and hygiene. You will be introduced to a brief history of U.S. water distribution, waterborne disease cases, epidemiological approaches to public health engineering, and historical evidence of lead (Pb) as a water contaminant.We hope that the unique interdisciplinary approach of this course gives the general public, as well as health professionals in a variety of fields, a provocative introduction to the public health and human engineering components involved in the provision of safe water and sanitation.Sign up for The Biology of Water and Health – Sustainable Interventions (PH242x) to further expand your knowledge and professional network related to water sustainability. Starts on September 29, 2015. Tufts University is proud to offer the two Biology of Water and Health courses (PH241x & PH242x) in partnership with the Open Education Consortium (OECx). All course content is openly licensed under a Creative Commons Attribution Non-Commercial Share Alike license. After the course ends, materials will be available through edX as well as on the Tufts University Open Courseware website (ocw.tufts.edu).
Introduction to the ways that business is related to, and interacts with, individuals, groups and institutions in the current U.S. environment. This course provides the terminology and concepts of the functional areas of business, setting the foundation for interpreting and analyzing the legal, social and ethical issues facing business today. Learners will gain a basic overview of the financial system, including sources of business financing and various types of financial statements. This course was developed and is being offered by Anne Arundel Community College through OECx. All course content is openly licensed under a Creative Commons Attribution license. You are free to translate, modify and repurpose course materials as long as you provide attribution to the course authors. For more information on Creative Commons licenses, please see http://creativecommons.org/about/license/
भारत सहित विश्व के सभी देशों में एक आकांक्षा है कि सीखने की प्रक्रिया में विद्यार्थियो की सक्रिय भूमिका हो। इसके लिये अत्यधिक कुशल शिक्षक और गुणवत्तापूर्ण अध्यापक-शिक्षा का होना आवश्यक है।यह कोर्स शिक्षक-प्रशिक्षकों को मुक्त शैक्षिक संसाधनों (Open Educational Resources) से परिचित कराता है – जो कि मुक्त (निःशुल्क एवं आसानी से उपलब्ध) अधिगम सामग्रियाँ है और जिन्हें विशेष संदर्भों में उपयोग के अनुकूल बनाया जा सकता है। यह कोर्स जानकारी देता है कि अध्यापक-शिक्षा कार्यक्रमों की रूपरेखा बनाने और उनके क्रियान्वयन में आप किस प्रकार OER का उपयोग कर सकते हैं ताकि आप कक्षा-कक्ष के सीखने-सिखाने की प्रक्रिया में परिवर्तन ला सके। इस कोर्स में TESS-India द्वारा तैयार किये गये OER पर विशेष रूप से ध्यान केन्द्रित किया गया है। इन नवाचारी, बहु-भाषायी, पाठ और वीडियो OER (www.tess-india.edu.in) का लक्ष्य है शिक्षकों को सहभागितापूर्ण दृष्टिकोण विकसित करने के लिए समर्थन देना जिससे वे कक्षा-कक्ष की गतिविधियों में सिद्धान्त एवं अभ्यास के बीच संबंध का प्रतिरूपण (Modelling) कर सकें। इस कोर्स में आप TESS-India और अध्यापक-शिक्षा के अन्य OER में निहित मूल्यों और शिक्षण-शास्त्र को समझ पायेंगे और सीखेंगे कि किस प्रकार आप इन OER को अपने स्वयं के तथा अपने विद्यार्थियों के संदर्भ में अनुकूलित और समावेशित कर सकते हैं।इस कोर्स में भाग लेते हुए, आप OER को खोजने, चुनने, उनका मूल्यांकन करने और उनको अनुकूलित करने का कौशल विकसित करेंगे। इस कोर्स में सहकार्यता और अध्यापक-शिक्षा में OER के साथ कार्य करना प्रमुख विषयवस्तु हैं। आप कार्य करने के तरीकों और सुलभ अभ्यासों से परिचित हो पाएंगे जिन्हें आप अपने कार्यों में आगे ले जा सकते हैं। इस कोर्स के माध्यम से आप अपने साथी शिक्षक-प्रशिक्षकों का प्रोफेशनल सपोर्ट नेटवर्क भी बना पायेंगे और उसे सुदृढ़ कर पायेंगे।यह कोर्स मुख्य रूप से, भारतीय संदर्भ में सेवा-पूर्व तथा सेवाकालीन, औपचारिक एवं अनौपचारिक कार्यक्रमों में प्राथमिक तथा माध्यमिक विद्यालयों के शिक्षकों के साथ कार्य कर रहे शिक्षक-प्रशिक्षकों के लिये बनाया गया है। हालांकि वैश्विक स्तर पर भी शिक्षक-प्रशिक्षकों के लिये इसका महत्वपूर्ण उपयोग है।इस कोर्स की संपूर्ण सामग्री Creative Commons Attribution Share Alike लाइसेन्स के तहत मुक्त लाइसेन्स प्राप्त है। TESS-India प्रॉजेक्ट को अभिस्वीकृति देते हुये और इसी लाइसेन्स के तहत साझा करते हुये, आप इन कोर्स सामग्रियों का अनुवाद करने, रूपांतरण करने और अन्य उद्देश्यों के लिए उपयोग करने के लिए स्वतंत्र हैं। Creative Commons लाइसेन्स के बारे में अधिक जानकारी के लिये कृपया http://creativecommons.org/about/license/ साइट देखें।