Il était une fois la littérature jeunesse

A propos de ce cours

Pendant 6 semaines, vous découvrirez les richesses de la littérature jeunesse dans un MOOC qui évoquera le livre dans sa globalité, depuis ses origines jusqu'aux représentations actuelles. On évoquera les romans, les albums, mais également quelques maisons d'édition et leur inscription dans le paysage éditorial, les livres numériques, ainsi que l'univers numérique des livres de jeunesse, pour clôturer par une dernière séance sur les fictions hors du livre comme les fanfictions ou les objets dérivés.

C'est par le biais d'une série d'activités pédagogiques variées, telles que des vidéos, des analyses, des quizz, que vous pourrez développer vos compétences et votre réseau. De cette manière, l'apprentissage ne sera pas uniquement vertical mais également horizontal, grâce aux travaux collaboratifs et aux échanges entre l'apprenant.

Format du cours

Ce cours se déroule en 6 modules d'une semaine.

Le premier module se consacre au parcours du livre. Trois modules se pencheront sur différents formats : l'album (qu'il soit pour enfants ou pour adolescents), le roman ainsi que les livres numériques. Un module évoquera le domaine de l'édition et le dernier module s'attachera à vous faire découvrir le concept de fictions hors du livre.

Nous avons également la chance d'accueillir une série d'invités : certains sont des professionnels du domaine, comme Michel Defourny qui consacre une série de vidéos aux rapports entre l'album, l'art et le design, d'autres sont des spécialistes de disciplines annexes comme le cinéma ou l'animation. Le MOOC est également riche de séquences tournées par des professionnels des métiers du livre : des éditeurs, des auteurs, des libraires …

Ces modules combinent plusieurs types d'activités :

• des vidéos;
• des quizz;
• des lectures d'œuvres;
• des jeux d'observation,
• un forum de discussion pour s'entraider et continuer à apprendre ensemble,…

Cette session sera en mode "Self Paced". Concrètement cela signifie que tous les chapitres du cours sont rendus disponibles en même temps, à l'ouverture de la session. Vous pouvez donc progresser lentement ou rapidement, selon votre préférence. Notez toutefois que pour cette session vous ne pourrez pas bénéficier du suivi de l'équipe d'animation. Cette édition est donc sans tutorat, mais nous ne voulions pas perdre une opportunité d’échanger entre vous. Le forum est donc ouvert et accessible tout au long du MOOC. N’hésitez pas à partager vos ressources et donner vos avis ! Nous vous invitons également à nous suivre surFacebookafin de suivre nos actualités.

Évaluation et certification

Une attestation de suivi avec succès sera délivrée en fin de MOOC aux apprenants ayant réussi avec une moyenne de 50% les activités certificatives.

Prérequis

Ce MOOC est ouvert à tous.

Equipe enseignante

Daniel Delbrassine

Maitre de conférences à l'Université de Liège et détenteur d'une thèse de doctorat intitulée : "Le roman pour adolescents aujourd'hui: écriture, thématiques et réception ". Il s'est chargé, entre autres, des chapitres sur le roman et l'album.

Valérie Centi

Maître-assistante à la Haute Ecole Charlemagne de Liège, maître-assistante en langue française et titulaire du cours de littérature de jeunesse dans la formation initiale des futurs professeurs de français (niveau collège). Elle s'est penchée sur les concepts liés au monde de l'édition et de l'album jeunesse.

Vincianne d'Anna

Journaliste spécialisée en littérature de la jeunesse et en édition numérique et maître-assistante en langue française, elle s'est occupée de traiter tout ce qui touche à l'édition numérique à destination de la jeunesse mais aussi à l'univers numérique du livre (sites internet, chroniqueurs,…).

Bjorn-Olav Dozo

Docteur en littérature, et maître de conférence à l'Université de Liège, il est titulaire des cours sur les cultures populaires, le transmédia et les jeux vidéo. Il a eu le plaisir de conclure ce MOOC par un chapitre sur le transmédia en littérature de jeunesse.

Plan du cours

Module 1 : Introduction : le parcours du livre

• Qu'est-ce que la littérature de jeunesse
• La Loi de 1949
• Double adresse | Double lectorat
• Littérature de masse littérature restreinte : polarisation
• Un cas de censure

Module 2 : Albums enfants et ados

• Comprendre comment fonctionne un album
• Aborder l’album selon différentes perspectives
• Des albums pour les adolescents ?

Module 3 : Le roman pour adolescents

• Introduction
• Observer les influences internationales et comprendre l’évolution récente
• Structure d'un roman d'initiation
• Quelles différences entre roman pour la jeunesse et roman des adultes ?

Module 4 : Des milliers de livres : s'orienter dans le paysage éditorial

• Présentation et mise en perspective
• Le point de vue des éditeurs
• Témoignage d'un auteur : Christelle DABOS

Module 5 : Les livres numériques

• Introduction
• Les livres homothétiques
• Les livres augmentés
• Les applications dérivées des livres papier
• Les livres numériques interactifs
• Les livres audio
• L'univers numérique des livres

Module 6 : Les fictions hors du livre

• Introduction : le continent de la sphère de grande diffusion. Comment l'approcher autrement que par l'économique
• Univers fictionnel vs. récit
• Définition d'une fanfiction : reprise d'un univers existant et narration de nouvelles aventures
• Objets et produits dérivés

Partenaire

Ce MOOC est réalisé en collaboration avec la Haute Ecole Charlemagne de Liège

Membre du réseau de la Fédération Wallonie-Bruxelles, la Haute École Charlemagne propose des formations d’enseignement supérieur ouvertes à tous. Des campus à taille humaine où l’étudiant occupe une place centrale.

Site : http://www.hech.be/fr

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Conditions d'utilisation

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Licence Creative Commons BY NC ND : l’utilisateur doit mentionner le nom de l’auteur, il peut exploiter l’œuvre sauf dans un contexte commercial et il ne peut apporter de modifications de l’œuvre originale.

Plan du cours

Module 1 : Introduction : le parcours du livre

• Qu'est-ce que la littérature de jeunesse
• La Loi de 1949
• Double adresse | Double lectorat
• Littérature de masse littérature restreinte : polarisation
• Un cas de censure

Module 2 : Albums enfants et ados

• Comprendre comment fonctionne un album
• Aborder l’album selon différentes perspectives
• Des albums pour les adolescents ?

Module 3 : Le roman pour adolescents

• Introduction
• Observer les influences internationales et comprendre l’évolution récente
• Structure d'un roman d'initiation
• Quelles différences entre roman pour la jeunesse et roman des adultes ?

Module 4 : Des milliers de livres : s'orienter dans le paysage éditorial

• Présentation et mise en perspective
• Le point de vue des éditeurs
• Témoignage d'un auteur : Christelle DABOS

Module 5 : Les livres numériques

• Introduction
• Les livres homothétiques
• Les livres augmentés
• Les applications dérivées des livres papier
• Les livres numériques interactifs
• Les livres audio
• L'univers numérique des livres

Module 6 : Les fictions hors du livre

• Introduction : le continent de la sphère de grande diffusion. Comment l'approcher autrement que par l'économique
• Univers fictionnel vs. récit
• Définition d'une fanfiction : reprise d'un univers existant et narration de nouvelles aventures
• Objets et produits dérivés